In occasione della chiusura del progetto FREE – No Future Without Remembrance, saremo parte di una due giorni dedicata alla memoria delle deportazioni nazifasciste e all’attualizzazione del passaggio di testimone tra generazioni.
Lunedì 1 aprile | Fondazione Giangiacomo Feltrinelli | Viale Pasubio 5, Milano
Fondazione Giangiacomo Feltrinelli di Milano e “Amici di Passato e Presente” danno vita a un “laboratorio n. 0” per avviare un confronto di esperienze a partire dai luoghi in cui si fa storia fuori dall’università (fra gli altri l’Istoreto, l’Aiso, la Sislav, l’Istituto Nazionale Ferruccio Parri, l’Isec e Zapruder)e che si interrogano sulle sfide che i grandi fenomeni della contemporaneità – crisi economiche, conflitti, migrazioni – pongono concretamente alla dimensione della cittadinanza: quali sono i cambiamenti di paradigma che inducono tali mutamenti? Quali trasformazioni esse portano nei rapporti di relazione fra individui e gruppi sociali? In che modo è possibile costruire nuovi percorsi d’inclusione civile? Ragionare su tali grandi questioni significa anche tornare sulla presunta “crisi della storia” e sui modi di fare storia nello spazio pubblico nel tempo presente.
Punto di partenza della riflessione è quello di ripensare il “calendario civile”, un elenco di date attraverso cui i gruppi umani (comunità, classi sociali, nazioni) hanno dato forma, contenuto e programma alla loro identità costruita nel tempo. Quanto parlano ancora quelle date? Il processo di memoria pubblica segue ancora lo stesso percorso? Ha lo stesso obiettivo? Un ulteriore contributo alla discussione è offerto dalla nozione di “storia del tempo presente” in ambito francese, i suoi caratteri, le definizioni e le sfide epistemologiche e metodologiche (la “matrice” del tempo presente, il rapporto dinamico e conflittuale fra storici e testimoni, fra storia e memoria). Queste riflessioni possono essere di qualche utilità per il caso italiano?
Il confronto tra i diversi percorsi e le differenti pratiche consentirà infine di avviare una discussione più complessiva orientata a progettare altri momenti di dialogo. Che cosa ci dice oggi la storia? Fino a che punto il bagaglio esperienziale di ieri, le opzioni di successo, e anche quelle sbagliate, le occasioni mancate, i fallimenti concorrono a aiutarci in una ricerca di senso dell’oggi? In questo quadro, qual è il possibile ruolo virtuoso di quella che oggi viene definita Public History?
Riflessioni – David Bidussa (Fondazione Feltrinelli), Ridefinire il calendario civile – Valeria Galimi (Passato e Presente), La storia del tempo presente: uno sguardo dalla Francia
Esperienze – Simonetta Soldani (Amici di Passato e Presente), Passato e presente – Enrico Manera (Istoreto), Le attività dell’Istituto piemontese per la storia della Resistenza e della società contemporanea ‘Giorgio Agosti’ – Roberta Garruccio (Aiso), L’Associazione italiana di storia orale
Partecipano alla discussione Roberto Bianchi (Passato e Presente/Istituto storico toscano della Resistenza e dell’età contemporeanea), Mirco Carrattieri (Istituto Nazionale Ferruccio Parri), Maria Meriggi (Società italiana di Storia del Lavoro), Jacopo Perazzoli (Fondazione GG. Feltrinelli), Sara Troglio (Laboratorio Lapsus), Sara Zanisi (Fondazione Isec- Istituto per la storia dell’età contemporanea)
Il 10 e l’11 ottobre si è tenuta una scuola Aiso (Associazione Italiana di Storia Orale) a cui abbiamo deciso di partecipare come Lapsus. Il tema era “il ’68 e la digital oral history”, che ci sembrava un interessante punto di partenza per tante riflessioni tra storia e memoria.
Dopo due anni di raccolta di interviste per l’IBCC Digital Archive e per l’ANED, oltre che per il progetto Sopra il Vostro Settembre, ci siamo trovati a mettere in pratica approcci diversi; confrontandoci tra di noi è emersa quindi la volontà di partecipare ad un momento formativo per confrontarci con altri ricercatori e ricercatrici che stanno compiendo lavori di storia orale e di esplorare le linee guida di un’associazione che ad oggi è un importante riferimento nazionale.
La due giorni, impostata in modo seminariale, ha previsto una parte generale di introduzione ai metodi della storia orale e una parte più focalizzata sul tema del ‘68. Per i tanti e interessanti temi emersi, abbiamo pensato di condividere un resoconto della nostra esperienza.
Giorno 1. Location: Base (Milano)
Mattino
Il primo impatto ci ha lasciati piacevolmente stupiti. La composizione dei partecipanti è davvero variegata per genere, età, formazione e attività svolta. Ci sono ricercatori e ricercatrici più o meno esperti/e e più o meno strutturati/e, giovani dottorandi/e, insegnanti e presidi, ex partecipanti alla stagione del Sessantotto, attivisti/e ed entusiasti autodidatti.
Questo paesaggio umano variopinto non è scontato nell’ambito storico. In qualche modo ci siamo sentiti subito in un ambiente dinamico e per nulla “ingessato”, dove non passava la percezione di parlare solo “alla propria crew”.
La mattinata è dedicata ad un’introduzione generale sulla storia orale con un intervento di apertura di Alessandro Casellato, nuovo presidente dell’AISO, seguito da quello di Giovanni Contini, suo predecessore. Per quanto fossimo già introdotti alla disciplina, abbiamo trovato interessanti le sintesi proposte dai relatori, che hanno puntato alla dimensione operativa della storia orale, fornendo utili linee guida per la realizzazione delle interviste e delle ricerche.
Tra le tante suggestioni, una in particolare ci ha colpiti perché vicina alle questioni che abbiamo incontrato nel nostro percorso di ricerca e che schematizza le problematiche relative alla formazione della memoria collettiva.
Sono intervenuti: Gadi Luzzatto Voghera, storico, direttore Centro di Documentazione Ebraica Contemporanea (CDEC) Bruno Maida, storico, autore di Il Mestiere della Memoria (Ombrecorte, 2014) Sara Troglio, Lapsus – Laboratorio di Analisi Storica del Mondo Contemporaneo Ha moderato Dario Venegoni, presidente nazionale ANED
Il dibattito si è svolto presso la Casa della Memoria di Milano, via Federico Confalonieri 14 nell’ambito dell’iniziativa promossa da ANED “Sopravvissuti. Ritratti, memorie, voci”.
Per ulteriori info: http://www.casadellamemoria.it/iniziative/1166-1166/
Sara Troglio è intervenuta per conto dell’Associazione Lapsus con un contributo che parte dalla domanda: “Come dovrebbe svilupparsi una didattica della storia e del passaggio di memoria senza i testimoni?”
Tema e titolo dell’incontro, “Il passaggio del testimone. Trasmettere la memoria tra generazioni”, ci coinvolgono direttamente in quanto sono al centro delle riflessioni, delle domande e delle riflessioni che la nostra Associazione si pone.
Giocoforza per noi concentrarci sulle esperienze dei laboratori didattici a carattere storico che da circa sei anni abbiamo portato avanti con diversi istituti di scuole medie e superiori di Milano e hinterland. Si tratta di progetti didattici legati a differenti tematiche proprie della Storia contemporanea, ma tutti ugualmente focalizzati su una prospettiva interdisciplinare. In classe cerchiamo sempre di utilizzare ogni linguaggio e strumento, al fine di rendere più efficaci e stimolanti i contenuti, con una particolare enfasi sulla partecipazione attiva degli studenti attraverso un metodo collaborativo, laboratoriale e attraverso simulazioni didattiche.
In occasione del 150° anniversario dell’Unità d’Italia, La.p.s.u.s. sostiene un importante ciclo di incontri promossi dalla Casa della Cultura di Milano dal titolo: “Volti e idee del Risorgimento”.
1) Martedì 1 Marzo, ore 18, Casa della Cultura, via Borgogna 3, Milano “Pisacane e la rivoluzione nazionale”
Relatore: Antonino De Francesco
2) Giovedì 10 Marzo, ore 18, Casa della Cultura, via Borgogna 3, Milano “Il liberalismo di Cavour”
Relatore: Dino Cofrancesco
3) Martedì 15 Marzo, ore 18, Casa della Cultura, via Borgogna 3, Milano “Mazzini e l’idea di nazione”
Relatore: Giovanni Belardelli
4) Martedì 22 Marzo, ore 18, Casa della Cultura, via Borgogna 3, Milano “Le interpretazioni del risorgimento nel ‘900”
Relatore: Roberto Pertici
5) Martedì 29 Marzo, ore 18, Casa della Cultura, via Borgogna 3, Milano “Attualità del risorgimento”
Relatori (coordina Ferruccio Capelli, direttore della Casa della Cultura):
Gianni Cuperlo
Antonino De Francesco
Franco Monaco
Sergio Romano
il contesto internazionale e gli effetti della caduta del muro nella politica italiana
ne parlano: Ivano Granata, docente di Storia dell’Italia contemporanea presso l’Università Statale di Milano Lucio Valent, ricercatore del Centro di politica estera e opinione pubblica dell’Università Statale di Milano
incontro promosso da La.p.s.u.s. in collaborazione con Sinistra Universitaria
Nei giorni in cui si celebra il XX anniversario della caduta del Muro di Berlino, un incontro per andare oltre l’immagine delle centinaia di migliaia di tedeschi che passano festanti dall’est all’ovest gustando quella libertà che i regimi dell’Europa orientale avevano impedito. Una data e un simbolo che, come storici, non possiamo scindere da altri eventi caratterizzanti il periodo. Il 1989 non può essere letto allora, senza il 1991, l’anno del disfacimento dell’URSS, prima per l’incalzare del riformismo Gorbacëviano poi sotto i colpi mortali della crisi economica, delle richieste autonomistiche e del crollo della legittimazione del potere sovietico. E non si possono nemmeno tralasciare altri episodi importanti per definire il quadro internazionale nel quale viviamo e che in gran parte discende dagli avvenimenti di quei giorni – come il rafforzarsi degli USA, la momentanea vittoria dell’ipercapitalismo finanziario, la crescita economica e politica dell’Europa centro-occidentale e del Giappone, i problemi e i drammi del Terzo Mondo – che sembrano nell’immaginazione di molti affievolirsi di fronte all’evento epocale del crollo del sistema sovietico. Diversi studiosi hanno cercato di leggere nel profondo questo grande evento storico: vi è così chi sostiene che a far crollare l’URSS e le “democrazie popolari” sia stata l’estrema determinazione della politica iarmista di Reagan, chi invece sottolinea il ruolo del riformismo Gorbacëviano, chi ricorda le debolezze passate e recenti della pianificazione sovietica, chi infine mette l’accento sulla forza eccezionale e determinante delle aspirazioni di libertà e democrazia dei popoli dell’Est europeo…in questo incontro abbiamo cercato di riflettere in maniera rigorosa sulla reale importanza della caduta del muro di Berlino, con uno sguardo al contesto internazionale ed uno, preoccupato, a quello nazionale.
Per approfondire
Una Bibliografia
Knopp, Guido, Goodbye DDR. La storia, la politica e la vita nella Germania dell’Est prima della caduta del muro di Berlino, Hobby & Work Publishing, 2006,
Anna Funder, “C’era una volta la DDR”, Serie bianca Feltrinelli, 2005
Alberto Indelicato, “Memorie da uno stato fantasma. Berlino 1987-1990”, Lindau s.r.l., 2004
Alberto Indelicato, “Martello e compasso. Vita agonia e morte della Germania comunista”, Lindau s.r.l., 1999
Demetrio Volcic, “Est. Andata e ritorni nei paesi ex comunisti”, Mondadori, 1997
Lilli Gruber, Paolo Borella, “Quei giorni a Berlino”, Nuova Eri, 1990
Piero Bernocchi, “Oltre il muro di Berlino”, Erre Emme edizioni, 1990
Enzo Rava, “Vita quotidiana drammatica e balorda dietro l’ex muro di Berlino”, Manifesto Libri, Roma, 2004
Charles Maier, “Il crollo. La crisi del comunismo e la crisi della Germania Est”, Il Mulino, Collana Biblioteca Storica, 1999
Ellen Sesta, “Il tunnel della libertà. 123 metri sotto il muro di Berlino, La straordinaria avventura di due italiani a Berlnio nel 1961”, Garzanti Libri, 2002
Francesco Radice, “ Il muro di Berlino”, Sistema Editoriale Se-No, Roma, 2001
Thomas Brussig, “Eroi come noi”, Mondadori, 1999
Thomas Brussig, “In fondo al viale del sole”, Mondadori, Milano, 2001
Fabio Bertini e Antonio Missiroli, “La Germania divisa”, ed. Giunti, 1994
F. Della Peruta, G. Chittolini, C. Capar, “La Storia. Il novecento”, ed. Le Monnier, 2003
L. Mittner, “Storia della letteratura tedesca”, Einaudi, Torino, 1971
R. Rosenthal, “Intellettuali e movimenti nella Germania dell’ Est, prima e dopo la caduta del muro”, Palermo, Istituto Gramsci Siciliano, 1991
Thomas Flemming, “Il Muro di Berlino. Una città divisa in due”, be. bra. verlag, Berlin, Brandeburg
John le Carrè, “La spia che venne dal freddo”, Arnoldo Mondadori Editore S.p.a., Milano, 2001
John le Carrè, “Amici assoluti”, ed. Mondadori, Milano, 2003
Magda Martini, “La cultura all’ombra del muro. Relazioni culturali tra Italia e Ddr (1949-1989)”, ed.Il Mulino, Bologna, 2007
Venerdì 24 febbraio ’12
9 novembre 2009